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lunes, 25 de marzo de 2019

PREGUNTA MISTERIOSA 10

La semana pasada comenzamos la nueva unidad de Ciencias Naturales sobre los materiales y la energía.
Aprendimos que los materiales son las sustancias que empleamos para fabricar objetos.
Estuvimos hablando sobre algunas de las propiedades de los materiales.

¿PODRÍAIS NOMBRAR UNA PROPIEDAD DE LOS MATERIALES QUE VIMOS Y TOCAMOS EN CLASE?

Tenéis hasta el jueves por la noche para contestar. ¡Muchas suerte a todos!



miércoles, 17 de octubre de 2018

PREGUNTA MISTERIOSA 1

Estas semanas estamos trabajando en Ciencias el cuerpo humano. Hoy le tocaba el turno al esqueleto, dentro del aparato locomotor.
Tenemos un libro súper chulo en clase, desplegable y con un montón de solapas para ver cada vez que queramos.

Según ese libro...

¿CUÁNTOS HUESOS TIENE EL CUERPO HUMANO?

Pista: Hoy lo hemos repetido más de 200 veces...


Tenéis hasta el domingo por la noche para contestar.

¡SUERTE!

sábado, 16 de junio de 2018

¡SOMOS CIENTÍFICOS!

Durante esta última unidad de ciencias hemos disfrutado un montón, y es que, ¡nos hemos convertido en verdaderos científicos!
Hemos aprendido los pasos del método científico y los hemos seguido uno a uno para poder experimentar como los científicos de verdad. Aquí podéis ver cuáles son los 7 pasos del método científico.



Los experimentos que hemos realizado se han basado en dos elementos indispensables para la vida: el agua y el aire.



Algunos de los experimentos que hemos realizado han sido una nube en un bote, ver cómo llueve dentro de un recipiente, cómo se evapora el agua con la ayuda del calor del sol, experimentos sobre qué objetos flotan o no, otros sobre qué objetos o materiales se disuelven o no, investigamos sobre el peso del aire, y es que... ¿el aire pesa? De esto y mucho más hemos aprendido en esta unidad y nos lo hemos pasado genial.

Evaporación


Condensación


Precipitación



Objetos al agua: ¿flota o no flota?


Hipótesis y conclusiones


¿El aire pesa?


Una manera estupenda de conocer cómo trabajan los científicos, el esfuerzo que supone investigar y una manera muy fácil de entender el ciclo del agua (evaporación, condensación y precipitación) a través de experimentos manipulativos. Eso sí, hemos tenido que pensar muuuuuucho...






domingo, 18 de febrero de 2018

SOMOS INVENTORES

Después de conocer a la gran Marie Curie le tocaba el turno a Nikola Tesla, que aunque es conocido, no es reconocido por sus múltiples inventos y descubrimientos. Y es que hubo otros inventores más listos y rápidos que él, que registraron las patentes de sus inventos, atribuyéndoselos ellos mismos, como por ejemplo Thomas Edison.


Mientras tanto, seguimos con nuestra búsqueda de diferencias entre pasado y presente y al final, conseguimos una exposición digna del mejor de los museos. ¡Qué suerte tenerla en clase!


En la foto podéis apreciar muchos objetos que os resultarán familiares: colección de billetes de pesetas, monedas antiguas de España y otros países, complementos de vestimenta de numantina antigua, teléfono, lechera, cámara Polaroid, discos de vinilo, cintas de cassette y VHS, candil, reloj de mano, plancha, vasija, reloj de arena, teléfono móvil antiguo, ... y más cosas que o ya se habían llevado o aún no habían traído.

Al final, tantos inventos y tantos inventores, les tocaba el turno a ellos. Algunos ese día tenían la bombilla apagada, y les costó un poco más. Otros sin embargo, llevaban días pensando en su invento y no dudaron en enseñárselo a sus compañeros.
Tuvimos muchos inventos interesantes: vacunas en spray, sillas automáticas de coche para niños, rotulador arcoiris, lápiz para gigantes, máquina del tiempo, manos extensibles, traje de invisibilidad,...



Quién sabe si algunos de estos inventos será una realidad en el futuro. Una cosa tenemos clara, y es que si es así, hay que correr rápido a patentarlo...



sábado, 3 de febrero de 2018

JUEGO "EN BUSCA DE MARIE CURIE"

Esta unidad de Ciencias la estamos disfrutando un montón. Nos encanta ver objetos del pasado y comprobar cómo han ido evolucionando las cosas hasta nuestros tiempos. Uno de los ejes de esta unidad son los inventos y los inventores. Esta semana hemos querido conocer y descubrir cosas acerca de Marie Curie, cuyos descubrimientos han sido completamente decisivos en la evolución de la Medicina. Hemos aprendido mucho sobre ella y lo hemos hecho de una manera súper divertida. Primero estuvimos viendo un capítulo de Los Inventores sobre María Sklodowska (Marie Curie) en el que cuenta la historia de la pequeña María en Varsovia y cómo llegó a convertirse en la primera mujer en recibir un Premio Nobel y primera persona en recibir dos de ellos y, además, en dos especialidades distintas (Física y Química). 

Aquí podéis ver el capítulo completo.


Pincha en la imagen para acceder al vídeo.

Después de conocer a Marie Curie, quisimos aprender más y para ello llevamos a cabo un juego de búsqueda de códigos QR con las tabletas. Escondí varios códigos QR por el cole, y por equipos de 3 o 4 alumnos, tenían que ir, tableta en mano, a buscar los códigos.




Después de leer cada código había que volver a clase, todo el equipo junto, y rellenar una ficha de datos sobre la inventora.




Al final, pudimos rellenar la ficha entera, con los datos que habíamos conseguido entre todos. Y nos quedó muy bonita. Para muestra, un botón, jeje.



La semana que viene conoceremos a otro inventor de la misma manera. ¡Ya están deseando que llegue el día! ¿Quién será, será?